OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des experts du bâtiment possédant de solides connaissances dans les techniques de construction neuve et de réhabilitation. L’étudiant apprend à maîtriser l’ensemble du processus de réalisation d’un ouvrage et à piloter un chantier en garantissant l’avancement des travaux, la qualité des finitions et le respect des normes de sécurité.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Travailler en autonomie et collaborer efficacement en équipe
• Analyser et synthétiser des documents professionnels (Français / Anglais)
• Communiquer à l’oral et à l’écrit, en entreprise ou avec des intervenants extérieurs
• Participer à ou mener une démarche complète de gestion de projet
• Connaître et exploiter les réseaux professionnels et institutionnels du secteur du BTP

Compétences spécifiques :

• Coordonner un chantier et manager les équipes de main-d’œuvre
• Élaborer des devis descriptifs et quantitatifs précis
• Réaliser et interpréter des plans d’exécution et des plans d’architecte
• Élaborer les mémoires techniques et les attachements
• Assister l’ingénieur en bureau d’études ou directement sur le chantier
• Rédiger des rapports de chantier et assurer le suivi documentaire

DÉBOUCHÉS

• Chef de chantier
• Conducteur de travaux
• Dessinateur projeteur
• Responsable des prix / Métreur
• Chargé d’affaires en bâtiment

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des experts de l’étude, de la mise en œuvre, de l’utilisation et de la maintenance des équipements électriques. Face à l’évolution des technologies, ces systèmes intègrent désormais l’informatique, l’électronique, l’hydraulique ou encore la pneumatique. La formation apporte le savoir-faire technique nécessaire pour intervenir dans la conception et la gestion de systèmes complexes, notamment sur les chaînes de montage industrielles.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Travailler en autonomie et collaborer efficacement en équipe
• Analyser et synthétiser des documents professionnels (Français / Anglais)
• Communiquer avec aisance à l’oral et à l’écrit, en interne comme à l’extérieur
• Mener ou participer activement à une démarche de gestion de projet
• Exploiter les réseaux professionnels et institutionnels du secteur de l’électricité

Compétences spécifiques :

• Concevoir et réaliser des installations électriques industrielles et de conversion de courants
• Réaliser des modules électroniques dédiés à la commande des processus
• Assurer l’entretien et la maintenance curative/préventive des chaînes de production
• Maîtriser les systèmes de domotique et les protocoles de sécurité incendie
• Piloter l’intégralité d’un projet électrique, de l’étude à la réalisation

DÉBOUCHÉS

• Technicien chargé d’études
• Technicien de chantier en installations électriques
• Technicien de maintenance industrielle
• Électromécanicien
• Technicien d’essais et de mise en service
• Responsable de service après-vente (SAV)

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité a pour objectif de former l’apprenant à la maîtrise technique, au diagnostic environnemental et à la gestion opérationnelle de chantiers forestiers. Le technicien supérieur devient un expert capable de concilier les impératifs économiques de la filière bois avec les exigences de conservation de la biodiversité.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Maîtriser les outils informatiques de base
• Développer une attitude professionnelle respectueuse de la déontologie et de l’éthique
• Travailler en équipe en milieu de formation et de pratique professionnelle
• Comprendre le fonctionnement des organisations dans un environnement multiculturel
• Utiliser des techniques de collecte et de traitement de données de terrain
• Développer une autonomie d’apprentissage pour évoluer tout au long de sa carrière

Compétences spécifiques :

• Effectuer l’état des lieux et le diagnostic sanitaire de la forêt
• Réaliser des interventions de gestion durable en forêt et espaces boisés
• Planifier la gestion forestière en tenant compte de la maîtrise du territoire et des politiques publiques
• Inventorier, cuber et évaluer la valeur des peuplements forestiers
• Préparer et organiser la mise en marché du bois (ventes, coupes, logistique)
• Prévoir et superviser les travaux sylvicoles, le reboisement et l’entretien forestier

DÉBOUCHÉS

• Gestionnaire de massif forestier (public ou privé)
• Chef d’entreprise de travaux ou d’exploitation forestière
• Responsable d’unité de première transformation du bois
• Technicien d’études ou de recherche en environnement forestier
• Agent de développement et d’animation auprès des propriétaires forestiers
• Conseiller en aménagement du territoire

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des techniciens supérieurs capables de soutenir l’agriculture de seconde génération. Ils interviennent dans la construction, la commercialisation, la distribution, l’exploitation et la maintenance des outils et machines agricoles. L’objectif est d’améliorer qualitativement et quantitativement la production grâce à des équipements performants et adaptés.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Faire preuve d’esprit d’entreprise, de créativité et d’inventivité
• Maîtriser les outils informatiques de base
• Comprendre le fonctionnement des organisations
• Travailler en équipe dans un environnement multiculturel
• Respecter la déontologie et l’éthique professionnelle
• Développer une autonomie d’apprentissage pour évoluer tout au long de sa carrière
• Communiquer aisément par écrit et à l’oral dans un cadre professionnel

Compétences spécifiques :

• Adapter le matériel agricole aux dernières innovations technologiques
• Installer, réparer, réviser et contrôler les équipements agricoles et hydrauliques
• Assurer le respect des règles de sécurité et de la réglementation en vigueur
• Analyser et résoudre les problèmes liés au stockage, à la transformation et au transport des produits
• Évaluer le rendement d’un équipement pour conseiller le client dans ses choix
• Maîtriser le fonctionnement technique des machines agricoles et hydrauliques
• Gérer un parc d’agroéquipement et maîtriser les techniques d’achat/vente de gros matériel

DÉBOUCHÉS

• Conseiller en agroéquipement
• Constructeur de matériel agricole
• Conducteur de machines agricoles
• Mécanicien-réparateur en matériel agricole
• Responsable du service après-vente (SAV)

Spécialité : Aquaculture

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité permet de maîtriser les milieux aquatiques naturels et artificiels. L’étudiant apprend à mettre en œuvre la production aquacole, de l’écloserie à la transformation, tout en assurant le contrôle et le suivi technique. La formation intègre également l’étude de marché, la protection de l’environnement, le respect des réglementations sanitaires et vétérinaires, ainsi que le code rural et la police des eaux.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Maîtriser les outils informatiques de base
• Développer une attitude professionnelle respectueuse de la déontologie et de l’éthique
• Travailler en équipe en milieu de formation et de pratique professionnelle
• Comprendre le fonctionnement des organisations dans un environnement multiculturel
• Créer et gérer une entreprise
• Développer une autonomie d’apprentissage pour une évolution de carrière continue

Compétences spécifiques :

• Maîtriser les techniques et outils de pointe en production aquatique
• Réaliser des projets d’installation (bâtiments, canalisations, digues, bassins)
• Calculer des plans de financement (crédits et subventions)
• Choisir les espèces à élever selon le milieu et les contraintes du site
• Assurer la protection permanente de l’environnement aquatique
• Conduire un système de production complet (alimentation, reproduction, sélection, état sanitaire)
• Gérer l’élevage et la commercialisation des plantes et animaux aquatiques
• Maîtriser les méthodes de résolution de problèmes spécifiques au secteur aquacole

DÉBOUCHÉS (Exemples)

• Responsable d’exploitation aquacole (pisciculture, crevetticulture)
• Technicien d’écloserie
• Gestionnaire de parcs aquacoles
• Conseiller technique en aquaculture
• Entrepreneur dans la transformation des produits halieutiques

Spécialité : Entreprenariat agropastoral

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des entrepreneurs dotés de compétences techniques, économiques et managériales. Ils maîtrisent l’ensemble de la chaîne de valeur : production, transformation, commercialisation et gestion d’exploitations agropastorales. La formation met l’accent sur la conduite des systèmes de culture et d’élevage, la gestion financière, le management du personnel et l’organisation durable du travail.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Maîtriser les outils informatiques de base
• Développer une attitude professionnelle respectueuse de la déontologie et de l’éthique
• Travailler en équipe en milieu de formation et de pratique professionnelle
• Comprendre le fonctionnement des organisations dans un environnement multiculturel
• Créer et gérer une entreprise
• Utiliser des techniques de collecte et de traitement de données
• Mettre en œuvre des actions de recherche et de sécurisation de l’emploi
• Développer une autonomie d’apprentissage pour une évolution continue de carrière

Compétences spécifiques :

• Mobiliser des connaissances fondamentales en agronomie et en zootechnie
• Situer l’exploitation dans son environnement économique, social et naturel
• Élaborer et conduire des stratégies d’exploitation dans une perspective de durabilité
• Réaliser la gestion technico-économique et financière de l’entreprise
• Gérer le travail et le personnel dans le respect de la réglementation
• Raisonner la mise en marché des produits pour maximiser les revenus
• Assurer la conservation, le conditionnement et la transformation des produits de récolte

DÉBOUCHÉS

• Promoteur ou propriétaire d’une exploitation familiale
• Gérant-salarié de PME ou TPE agropastorales
• Agent d’une organisation de producteurs
• Conseiller ou Auditeur d’exploitations agropastorales
• Cadre dans la Fonction publique (MINADER, MINEPIA, MINPMEESA, MINFOF)
• Responsable projet au sein d’ONG et de programmes de développement

Spécialité : Production animale

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des experts de l’élevage et de la filière animale. L’étudiant acquiert de solides connaissances en techniques de production, ainsi qu’en biologie et en chimie. La formation couvre tous les aspects de la conduite d’élevage : qualité de l’alimentation, croissance, reproduction, manipulations techniques, surveillance sanitaire, bien-être animal et conception des bâtiments d’élevage.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Maîtriser les outils informatiques de base
• Développer une attitude professionnelle respectueuse de la déontologie et de l’éthique
• Travailler en équipe en milieu de formation et de pratique professionnelle
• Comprendre le fonctionnement des organisations dans un environnement multiculturel
• Créer et gérer une entreprise
• Développer une autonomie d’apprentissage pour une évolution de carrière continue

Compétences spécifiques :

• Fournir des conseils techniques aux chefs d’exploitation ou aux coopératives
• Gérer une exploitation agricole et conduire l’élevage (alimentation, croissance, reproduction)
• Assurer le bien-être animal et la surveillance sanitaire des troupeaux
• Réaliser des interventions techniques (insémination, soins, manipulations)
• Effectuer des diagnostics techniques, financiers, réglementaires et environnementaux
• Manipuler les machines et les équipements technologiques liés à la production animale

DÉBOUCHÉS

• Chef d’exploitation
• Responsable d’élevage
• Conseiller technique ou commercial en filière animale
• Chef d’équipe ou Conducteur de travaux
• Technicien spécialisé en production animale

Spécialité : Production végétale

OBJECTIF DE LA FORMATION

Ce programme forme des spécialistes dans les domaines de la culture de plantes maraîchères, pérennes, légumineuses, fourragères, céréalières ou oléagineuses. L’enseignement accorde une place centrale aux potentialités agronomiques du sol (engrais, amendements), à la biologie végétale, à la physiologie de la reproduction, ainsi qu’aux processus de multiplication des végétaux et des semences.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Maîtriser les outils informatiques de base
• Développer une attitude professionnelle respectueuse de la déontologie et de l’éthique
• Travailler en équipe en milieu de formation et de pratique professionnelle
• Comprendre le fonctionnement des organisations dans un environnement multiculturel
• Créer et gérer une entreprise
• Développer une autonomie d’apprentissage pour une évolution de carrière continue

Compétences spécifiques :

• Définir les objectifs de rendement, de qualité et établir le calendrier de production
• Maîtriser les bases techniques et scientifiques de la production végétale
• Apporter un conseil technique averti aux exploitants agricoles
• Concevoir et piloter la refonte totale d’un système de culture

DÉBOUCHÉS

• Chef d’exploitation ou chef de culture
• Conseiller agricole (Chambre d’agriculture, institut technique)
• Responsable d’une unité d’approvisionnement (coopérative, semencier)
• Technicien sélectionneur ou expérimentateur en institut de recherche
• Chargé de mission dans les organismes agricoles (CAPEF, Coopératives)
• Assistant de recherche en laboratoire ou centre de recherche
• Technicien de multiplication de semences
• Technico-commercial dans la distribution de produits agricoles
• Entrepreneur agricole (installation à son propre compte)

Spécialité : Techniques commerciales agricoles

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des professionnels aptes à mener des opérations d’achat et de vente dans le secteur agricole et les industries alimentaires. Le technicien supérieur agit comme l’intermédiaire clé entre la production, les fournisseurs et les clients. La formation s’articule autour de cinq domaines majeurs : agrofournitures, boissons (vins et spiritueux), produits alimentaires, produits d’origine forestière et végétaux.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Maîtriser les outils informatiques de base
• Développer une attitude professionnelle respectueuse de la déontologie et de l’éthique
• Travailler en équipe en milieu de formation et de pratique professionnelle
• Comprendre le fonctionnement des organisations dans un environnement multiculturel
• Créer et gérer une entreprise
• Développer une autonomie d’apprentissage pour une évolution de carrière continue

Compétences spécifiques :

• Maîtriser les bases du commerce, de la négociation et de la relation client
• Expertiser les secteurs alimentaires, non alimentaires et les agrofournitures
• Développer et piloter une politique de vente pour accroître le chiffre d’affaires
• Animer et manager une équipe de commerciaux en lien avec les fournisseurs
• Gérer l’animation d’un rayon (merchandising, réajustement linéaire, mise en valeur produit)
• Maîtriser les spécificités des marchés internationaux (règles législatives et fiscales)

DÉBOUCHÉS

• Négociateur-conseiller-vendeur (itinérant ou sédentaire) en agroalimentaire
• Attaché commercial (engrais, semences, produits phytosanitaires)
• Responsable de point de vente
• Chef de rayon en grande surface ou vendeur chez un grossiste
• Représentant ou assistant en PME (horticulture, foresterie, animalerie, vins)

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des spécialistes en sciences et techniques de production et de distribution culinaires. Ils sont les intermédiaires privilégiés entre la salle, la cuisine et la direction. Polyvalents, ils assurent diverses fonctions au sein d’un établissement hôtelier. Leurs connaissances en techniques de production, économie d’entreprise, hygiène, nutrition et langues vivantes font d’eux des éléments clés dans l’élaboration des menus et la fidélisation de la clientèle.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais
• Élaborer des business plans
• Animer et manager une équipe
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Créer et gérer une entreprise
• Utiliser les outils de gestion et d’aide à la prise de décision

Compétences spécifiques :

• Maîtriser les techniques de production et de distribution culinaires
• Élaborer les menus et réaliser les plats
• Veiller à l’hygiène du matériel utilisé
• Garantir la réputation de l’établissement
• Accueillir, conseiller les clients et intervenir en cas de litige
• Agir en tant que chef d’orchestre des serveurs et veiller au bon déroulement du service
• Assurer l’intermédiation entre la salle, la cuisine et la direction
• Participer au recrutement et former le personnel
• Animer et contrôler le travail de la brigade
• Supervise les achats et définir les coûts
• Contrôler les livraisons
• Organiser les banquets et soirées

DÉBOUCHÉS

• Sommelier
• Caviste
• Économe
• Chef de cuisine ou de restaurant
• Directeur de restaurant
• Maître d’hôtel
• Gérant de restauration collective ou industrielle

Spécialité : Caricature, Illustration, Bandes dessinées

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité conduit à la formation de techniciens supérieurs multitâches répondant aux demandes de création et de réalisation de bandes dessinées, de livres d’illustrations et de caricatures. Ces professionnels mettent en œuvre des projets de communication graphique narrative. La formation couvre les techniques traditionnelles (dessin, couleur, volume) et numériques (infographie), avec une large place accordée à la conception, à l’histoire de l’art et aux techniques de narration visuelle sur tout support.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Démontrer un savoir-faire expert en dessin et en illustration
• Maîtriser les techniques narratives
• Créer des planches et des compositions graphiques et visuelles
• Réaliser une bande dessinée intégrale
• Réaliser un book d’illustrations pour la presse, l’édition ou la publicité

DÉBOUCHÉS

• Métiers de la publicité et de la communication
• Métiers de l’édition : Illustrateur, bédéiste, dessinateur de presse
• Coloriste, directeur artistique, graphiste / infographiste
• Travail en free-lance (Indépendant)
• Concepteur Designer graphique

Spécialité : Design

Option : Design produit

OBJECTIF DE LA FORMATION

Le BTS Design produit vise la formation de professionnels spécialistes de la conceptualisation, de la création et de la réalisation de produits de grande consommation. Ils traduisent les besoins des usagers en scénarios d’usage, formes, matières et couleurs pour créer des produits efficients, qu’ils soient artisanaux ou industriels. Ils travaillent en relation directe avec les ingénieurs d’études, les techniciens de fabrication et les services marketing.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Situer un problème dans son contexte global (besoins utilisateurs, contraintes technologiques, ergonomiques, écologiques, etc.)
• Synthétiser et retranscrire les informations stratégiques
• Explorer de manière créative tous les champs possibles du projet
• Rechercher et proposer des solutions innovantes
• Maîtriser la pratique artistique et les moyens graphiques
• Savoir communiquer visuellement ses concepts

DÉBOUCHÉS

• Designer indépendant
• Technicien d’agence de design
• Assistant designer de bureau d’études

Spécialité : Design

Option : Design de mode

OBJECTIF DE LA FORMATION

Le BTS Design de mode a pour objectif de former des créateurs de modèles de vêtements et d’accessoires pour le prêt-à-porter, la haute couture et tous les secteurs liés à la mode. Le designer de mode suit toutes les étapes d’un projet, de la conception à la réalisation d’un prototype, en intégrant les données du marché. Au-delà de la création, ce métier valorise les textiles et stimule l’ensemble de la filière, des fibres naturelles aux matières synthétiques.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Déterminer les lignes, les matières et les coloris des collections
• Intervenir dans l’environnement de la maison, l’industrie automobile ou les cosmétiques
• Réaliser des cahiers de tendances (moodboards)
• Effectuer des achats pour une boutique
• Réaliser des books et des catalogues de vente
• Concevoir des fibres et des textures

DÉBOUCHÉS

• Designer textile
• Modéliste / Styliste-Modéliste
• Styliste (vêtements, accessoires, arts de la table, ameublement)
• Costumier du spectacle (cinéma, théâtre, opéra)
• Attaché de presse de mode
• Collaborateur de studio
• Conseiller vestimentaire

Spécialité : Design

Option : Design graphique

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité axée autour de la création artistique et graphique, de la communication et des technologies informatiques, forme des graphistes capables de réaliser des projets en agence de publicité ou studio de création. Le titulaire doit pouvoir coordonner les étapes de réalisation d’un produit visuel : traduire des idées en esquisses, créer des identités visuelles (logos et chartes graphiques), concevoir des packagings ou élaborer le design de sites Internet.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise et ses projets
• Maîtriser l’outil informatique de base et participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Analyser et comprendre les besoins de communication d’un client
• Maîtriser les techniques de dessins, d’illustration et de storyboard
• Concevoir des supports variés (plaquette, magazine, PLV, affiche, packaging, web)
• Créer l’identité visuelle complète d’une marque (logo et charte graphique)
• Maîtriser la mise en page et les outils de PAO
• Traiter des images (colorimétrie, retouche, photomontage)
• Réaliser des habillages télévisuels et de la signalétique
• Appliquer les technologies liées à l’infographie, la photographie et la vidéographie

DÉBOUCHÉS

• Graphiste / Infographiste (Freelance, Web ou Print)
• Directeur artistique
• Webdesigner / Concepteur multimédia
• Animateur 2D et 3D
• Maquettiste / Illustrateur graphiste
• Chef de projet

Spécialité : Design

Option : Design intérieur

OBJECTIF DE LA FORMATION

Le BTS Design intérieur a pour objectif de former à la conception d’espaces éphémères ou pérennes : architecture intérieure, paysage urbain, muséographie, scénographie, commerces, bureaux et habitat. Le designer d’intérieur structure des espaces accueillants, esthétiques et fonctionnels en jouant sur les volumes, les matériaux, le mobilier et la lumière, tout en respectant les normes en vigueur et les contraintes budgétaires.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Faire preuve de créativité et d’imagination dans l’aménagement d’espaces privés et publics
• Maîtriser les formes, les couleurs, les lignes, les volumes et les matières
• Concevoir les cloisons, l’éclairage et l’emplacement du mobilier
• Analyser la demande client et élaborer des concepts architecturaux
• Réaliser des esquisses, des maquettes et des estimations financières
• Dessiner des plans techniques (coupes, élévations, implantations) en 2D et 3D
• Sélectionner les entreprises prestataires et superviser la réalisation finale
• Coordonner la globalité d’un chantier et gérer les différents corps de métier (peintre, ébéniste, marbrier, staffeur, etc.)

Spécialité : Dessin animé

OBJECTIF DE LA FORMATION

Le BTS spécialité Dessin animé vise à former des techniciens supérieurs participant à la réalisation de films d’animation pour le cinéma, la télévision, la publicité et les produits interactifs. Ces professionnels assurent la conception de personnages, de décors et d’accessoires. Ils ont en charge l’élaboration du scénarimage (storyboard), la coloration, ainsi que l’animation des personnages et des effets visuels, avec un accent particulier sur la promotion des paradigmes culturels africains.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français ou en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement de la production cinématographique
• Créer et gérer une entreprise et élaborer des projets filmiques
• Maîtriser les outils informatiques de production (After Effects, 3ds Max, Maya 3D, Premiere Pro)
• Participer à l’élaboration du budget
• Planifier et suivre les travaux de préproduction, production et postproduction
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Maîtriser la psychologie des enfants et la mythologie africaine
• Acquérir les connaissances de l’ensemble de la chaîne de fabrication du dessin animé
• Maîtriser les outils et méthodes pour réaliser des séquences en images de synthèse 3D
• Concevoir, dessiner et réaliser des films de dessin animé, génériques et spots publicitaires
• Organiser et coordonner les différentes étapes d’un projet de création
• Écrire un scénario et réaliser le story-board
• Maîtriser les prises de vues, le montage vidéo, le montage audio et les effets spéciaux

DÉBOUCHÉS

• Studios d’animation 3D et d’imagerie de synthèse
• Studios d’animation par ordinateur (court et long métrage)
• Studios de télévision et entreprises de production multimédia
• Cabinets de postproduction et des effets spéciaux
• Critique cinématographique

Spécialité : Musicologie

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité vise à former des instrumentistes de scène capables de s’adapter à l’environnement professionnel du studio de musique et d’administrer la production musicale. La formation s’inscrit dans une perspective d’industrialisation progressive d’une pratique artistique fine, alliant virtuosité technique et gestion de projets culturels.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise et ses projets
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget, planifier et suivre des travaux
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Maîtriser un instrument de musique principal (synthétiseur ou orgue quasi-obligatoire)
• Pratiquer des instruments africains traditionnels (notamment le xylophone) ainsi que la guitare
• Assurer l’administration de la production musicale

DÉBOUCHÉS

• Instrumentiste de scène
• Programmateur-Instrumentiste / Programmateur de musique
• Coach vocal pour studio
• Arrangeur musical
• Assistant de l’Ingénieur du Son
• Assistant de l’ethnomusicologue et du collectionneur de musiques traditionnelles

Spécialité : Peinture

OBJECTIF DE LA FORMATION

Le titulaire de ce BTS est un chimiste de formulation spécialisé dans la Peinture. Il intervient à toutes les étapes de la vie d’un produit (peintures, encres ou adhésifs). En tant que technico-commercial, il élabore le cahier des charges ; en recherche, il assure la conception intégrale (matières premières, formule, process de fabrication, essais) ; en atelier, il supervise la production et le contrôle qualité, jusqu’à la mise en route finale chez le client.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Traduire les besoins du client en cahier des charges pour le laboratoire
• Formuler le produit en intégralité (matières premières, formules, process et essais)
• Assurer la production industrielle en tant que chef d’atelier
• Contrôler la qualité du produit en fin de fabrication
• Assurer l’assistance technique et la mise en route chez le client

DÉBOUCHÉS

• Chef d’atelier (production industrielle)
• Contrôleur qualité (validation des produits et applications)
• Technicien de laboratoire (formulation, tests et R&D)
• Technico-commercial (suivi et développement de la clientèle)

Spécialité : Photographie et audiovisuel

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des créateurs d’images et des techniciens concepteurs de prises de vues maîtrisant parfaitement la chaîne graphique (numérisation, retouche, PAO). Ils définissent les paramètres techniques (cadre, profondeur de champ, lumière), assurent le développement, le tirage et la retouche numérique. La formation permet également de réaliser, produire et exploiter des documentaires ou des films de fiction.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement de la production cinématographique et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Créer artistiquement une image photographique
• Maîtriser les systèmes complexes de prises de vues
• Élaborer et retoucher les images numériques
• Vendre des produits et du matériel photographique
• Suivre et intégrer les évolutions techniques de la profession
• Faire preuve de réactivité et d’adaptabilité dans toutes les situations de prise de vue

DÉBOUCHÉS

• Photographe / Reporter photographe
• Technicien en laboratoire professionnel ou magasin spécialisé
• Collaborateur en agence de publicité ou maison d’édition
• Technicien dans les entreprises de production cinématographique

Spécialité : Production cinématographique

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des Artistes réalisateurs ouverts aux évolutions techniques et technologiques du cinéma numérique (2K, 4K, 8K) et de la Télévision. L’apprenant apprend à maîtriser les boîtiers cinéma (type SONY F23, F35) et se prépare à devenir la plaque tournante d’une équipe de tournage, tout en étant capable d’agir en tant qu’homme-orchestre pour la production de documentaires.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement de la production cinématographique
• Comprendre l’environnement de l’entreprise et créer/gérer une structure
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité et l’esprit d’analyse

Compétences spécifiques :

• Agir en tant qu’homme-orchestre au-delà des contraintes de spécialisation
• Manipuler les outils techniques (caméra, matériel de prise de son)
• Maîtriser l’ensemble de la chaîne de production cinématographique (théorie et pratique)
• Réaliser des films ou des documentaires selon les méthodes professionnelles
• Organiser et coordonner les différentes étapes d’un projet de création

DÉBOUCHÉS

Créativité :

• Scénariste

Réalisation :

• Cadreur et assistant-opérateur
• Chef opérateur
• Réalisateur (cinéma, films d’entreprise, plateaux)
• Directeur de la photographie

Technicité :

• Monteur
• Opérateur de prise de vue
• Opérateur synthétiseur

Logistique :

• Assistant de production / Directeur de production
• Producteur
• Régisseur général
• Scripte
• Responsable d’antenne

Information :

• Documentaliste TV et cinéma
• Conseiller en images

Spécialité : Production céramique

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité forme des techniciens supérieurs et concepteurs en art et industrie céramique. Ils sont capables de concevoir et réaliser des modèles (formes et décors) dans divers domaines : céramique d’art, arts de la table, carreaux, sanitaire, céramique architecturale et patrimoniale. Le titulaire intervient également dans l’amélioration de la qualité, la mise au point de nouveaux produits et la formation du personnel aux nouvelles techniques.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Suivre un processus de fabrication rigoureux
• Assurer le bon fonctionnement et la maintenance du matériel
• Élaborer un planning de production et organiser le travail du personnel
• Améliorer la qualité des produits fabriqués
• Mettre au point des produits innovants
• Former le personnel et l’initier aux techniques nouvelles

Compétences spécifiques :

• Maîtriser des connaissances en physique (électrotechnique, électronique appliquée), chimie, mécanique et automatisation
• Maîtriser la production de céramique lourde (tuiles, briques réfractaires, tuyaux de grès)
• Maîtriser la production de céramique fine (vaisselle, grès fin, sanitaire, carrelage)
• Concevoir des céramiques spéciales (pièces électroniques, semi-conducteurs, super-réfractaires)
• Travailler sur les matériaux composites

DÉBOUCHÉS

• Céramiste d’art (indépendant ou en atelier)
• Collaborateur en atelier de création, bureau d’étude, manufacture ou industrie
• Responsable d’atelier de fabrication (gestion de la production, quantité et qualité)

Spécialité : Sculpture

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité vise à former des experts en sculpture chargés de concevoir et de mettre en forme des objets répondant aux besoins de la création quotidienne. L’expert accompagne le développement d’un produit de sa création à sa réalisation définitive, en choisissant la forme, la couleur, la fonctionnalité et les matériaux. La formation exige un esprit créatif, une maîtrise des techniques sculpturales et une capacité à analyser la faisabilité technique et ergonomique selon les besoins du commanditaire.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Formuler des analyses et des recherches créatives pour l’argumentation d’un projet
• Concevoir des produits en respectant scrupuleusement le cahier des charges
• Assurer la cohérence entre le besoin, l’usage, le contexte et le choix des matériaux
• Communiquer via des croquis, dessins techniques, maquettes et images de synthèse 3D
• Intégrer les tendances du marché et innover avec de nouveaux matériaux
• Collaborer avec des architectes et designers produits pour le suivi de projet
• Développer une réflexion approfondie sur l’Histoire de l’art et les œuvres sculpturales

DÉBOUCHÉS

• Sculpteur (Artiste indépendant ou en agence)
• Designer Produit / Designer indépendant (Free-lance)
• Expert en décoration et aménagement
• Collaborateur en cabinet d’architecture
• Créateur de monuments et de statues
• Service de design intégré au sein d’une entreprise

Spécialité : Industrie du textile et de l’habillement

Option : Industrie de l’habillement

OBJECTIF DE LA FORMATION

La formation vise à donner à l’étudiant des notions générales et des techniques spécifiques à la conception et à la réalisation de produits en matériaux souples (vêtements, tissus d’ameublement, etc.). Le futur technicien apprend à transformer une idée créative en un produit prêt pour la production industrielle.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Participer à l’élaboration du budget
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Intervenir sur toute la chaîne du vêtement, de sa conception à sa fabrication
• Interpréter et exploiter les données techniques fournies par le styliste
• Établir les patronages industriels en 2D et 3D
• Superviser la réalisation des prototypes et contrôler la conformité au cahier des charges
• Élaborer les processus de fabrication en vérifiant leur faisabilité technique
• Superviser la réalisation des gradations et réaliser le dossier d’industrialisation
• Contrôler les têtes de séries pour valider la production
• Assurer le bon déroulement et le suivi de la production industrielle

DÉBOUCHÉS

• Designer textile / Modéliste
• Styliste (vêtement, accessoires, arts de la table, ameublement)
• Styliste-Modéliste
• Prototypiste en matériaux souples
• Costumier du spectacle (cinéma, théâtre, opéra)
• Collaborateur de studio / Attaché de presse de mode
• Conseiller vestimentaire
• Tailleur-couturier

Spécialité : Industrie du textile et de l’habillement

Option : Industrie du textile

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette formation vise à donner à l’étudiant des notions générales et techniques spécifiques à la création et à la production des tissus. Il apprend à effectuer les études techniques, à organiser la phase de fabrication et à contrôler la qualité des textiles afin d’assurer leur commercialisation sur le marché industriel.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Déterminer les lignes, les matières et les coloris des tissus ou accessoires
• Maîtriser l’utilisation des machines de production textile
• Réaliser des cahiers de tendances pour anticiper le marché
• Effectuer les achats de matières premières nécessaires à la production
• Réaliser des books et des catalogues de vente professionnels
• Concevoir des fibres et des textures innovantes

DÉBOUCHÉS

• Designer textile
• Machiniste dans l’industrie du textile
• Teinturier industriel
• Technicien dans les entreprises de fibres (naturelles, artificielles, synthétiques)
• Technicien en création de colorants et finitions textiles
• Collaborateur technique en production

Spécialité : Industrie du textile et de l’habillement

Option : Industrie du coton

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette formation vise à transmettre à l’étudiant des notions générales et des techniques spécifiques à la filière textile, afin de le rendre capable de coordonner et d’effectuer des travaux complexes au sein des industries de production et de transformation du coton.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Animer et manager une équipe
• Former le personnel et gérer les ressources humaines
• Communiquer dans un cadre professionnel en français et en anglais (oral/écrit)
• Comprendre le fonctionnement des organisations et l’environnement de l’entreprise
• Créer et gérer une entreprise
• Gérer un projet, planifier et suivre des travaux
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Développer la créativité, l’esprit d’analyse et la capacité de communication

Compétences spécifiques :

• Déterminer les lignes, les matières et les coloris des tissus ou accessoires
• Maîtriser l’utilisation des machines industrielles spécifiques à la production du coton
• Réaliser des cahiers de tendances pour orienter la production
• Effectuer les achats de matières premières nécessaires à la transformation
• Réaliser des books et des catalogues de vente professionnels
• Concevoir des fibres et des textures innovantes à base de coton

DÉBOUCHÉS

• Designer textile
• Machiniste spécialisé dans l’industrie du coton
• Expert en traitement et transformation du coton

Option : Gestion et management hôteliers

OBJECTIF DE LA FORMATION

Le BTS spécialité gestion hôtelière vise à former les étudiants aux métiers de gestion d’un établissement hôtelier ou de restauration en lui apportant toutes les techniques de management et aptitudes nécessaires à la recherche, l’accueil et le traitement des différents clients.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Communiquer dans un cadre professionnel en français, en anglais et en d’autres langues vivantes étrangères
• Élaborer des business plans
• Animer et manager une équipe
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Créer et gérer une entreprise
• Utiliser les outils de gestion et d’aide à la prise de décision
• Comprendre l’environnement et le fonctionnement des établissements hôteliers
• Planifier et suivre des travaux

Compétences spécifiques :

• Connaître le produit hôtelier
• Maîtriser la typologie de la clientèle en hôtellerie
• Maîtriser l’organisation des entreprises
• Avoir des notions poussées dans la gestion des hommes dans le secteur hôtelier
• Établir et interpréter un compte d’exploitation prévisionnel
• Interpréter le bilan de l’entreprise
• Conduire une réunion
• Avoir une connaissance de la législation en hôtellerie
• Avoir une connaissance de restauration gastronomique
• Avoir des connaissances en hébergement (étage, réception et conciergerie)
• Être capable de travailler en équipe
• Faire preuve d’adaptabilité, de flexibilité et prise de responsabilité
• Maîtriser les outils et technique de communication
• Pouvoir évaluer et former le personnel

DÉBOUCHÉS

• Responsable d’un service d’hôtellerie ou de restauration
• Employé dans un hôtel indépendant ou d’une chaîne
• 1er de réception
• Assistant de gouvernante
• Chef de rang
• Directeur d’hébergement
• Directeur de la restauration
• Directeur d’exploitation
• Directeur

Spécialité : Hôtellerie

Option : Management et techniques d’hébergement

OBJECTIF DE LA FORMATION

Le BTS spécialité Management et techniques d’hébergement vise à former des professionnels d’hébergement à même de conduire et de superviser les activités de la réception et des étages, d’assurer un suivi du séjour du client de la réservation jusqu’au départ. Il participe à la promotion de l’établissement et à la fidélisation de la clientèle.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Communiquer dans un cadre professionnel en français, en anglais et en d’autres langues vivantes étrangères
• Élaborer des business plans
• Animer et manager une équipe
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Créer et gérer une entreprise
• Utiliser les outils de gestion et d’aide à la prise de décision
• Comprendre l’environnement et le fonctionnement des établissements hôteliers
• Planifier et suivre des travaux

Compétences spécifiques :

• Maîtriser les techniques d’accueil et de vente au front office
• Maîtriser la notion de qualité en hôtellerie
• Maîtriser les notions d’hygiène et de sécurité dans les ERP
• Gérer les réclamations des clients
• Maîtriser l’organisation du département de l’hébergement (effectif et programmation)
• Maîtriser la législation hôtelière
• Maîtriser les outils et techniques de communication
• Maîtriser les outils et méthodes de gestion
• Fournir aux clients des renseignements pratiques, touristiques ou culturels

DÉBOUCHÉS

• Responsable du service de l’hébergement d’un établissement hôtelier
• Employé dans un hôtel indépendant ou d’une chaîne
• Réceptionniste
• Directeur d’hébergement dans les hôtels
• Directeur d’exploitation hôtelière
• Yield manager
• Gouvernante
• Chargé de relation clientèle

1. OBJECTIF DE LA FORMATION

Le BTS spécialité Génie culinaire vise à former des étudiants pétris de connaissances dans les sciences  et technologies des activités de restauration (sécurité, hygiène, nutrition, diététique …) mais aussi dans les procédés et équipements nécessaires à la production et à la distribution de la nourriture y compris la production industrielle.

• COMPETENCES  RECHERCHEES
• Compétences génériques
• Communiquer dans un cadre professionnel en français,en anglais et en d’autres langues vivantes étrangères ;
• Elaborer des business plans ;
• Animer et manager une équipe ;
• Maîtriser l’outil informatique de base ;
• Créer et gérer une entreprise ;
• Utiliser les outils de gestion et d’aide à la prise de décision ;
• Comprendre l’environnement et  le fonctionnement des établissements hôteliers ;
• Planifier et suivre des travaux.

• Compétences spécifiques
• Offrir un service efficace de planification, de préparation et de présentation culinaire dans divers contextes ;
• Appliquer les théories fondamentales et avancées touchant les aliments et la cuisson, et les autres théories connexes à tous les aspects de la préparation des aliments ;
• Contribuer à la mise en place d’un milieu hygiénique et sécuritaire dans la cuisine et pour le service des aliments et boissons ;
• Appliquer sa connaissance des techniques de gestion de la cuisine afin d’atteindre les objectifs du service et d’utiliser les ressources de façon responsable ;
• Appliquer les principes fondamentaux de la nutrition à tous les aspects de la préparation des aliments ;
• Construire et reconduire des propositions adaptées aux différentes formes de commercialisation (cocktail, buffet, banquet, service traiteur…)
• Travailler de façon efficace au sein de l’équipe chargée du service de restauration.
• Appliquer les techniques du contrôle des coûts en restauration ;
• Faire preuve d’autodiscipline et appliquer ses compétences en matière de relations interpersonnelles afin d’améliorer son rendement en tant qu’employé et membre d’une équipe et de contribuer au succès des activités du service de restauration ;
• Élaborer des stratégies en matière de perfectionnement professionnel continu dans le but de parfaire ses compétences culinaires et ses aptitudes au leadership et à la gestion au profit des services d’hôtellerie.

3. DEBOUCHES
4. Responsable du service de restauration dans un établissement hôtelier ;
5. Chef de partie ;
6. Maître d’hôtel ;
7. Chef de rang.

Spécialité : Tourisme et loisirs

Option : Management touristique

OBJECTIF DE LA FORMATION

Cette spécialité vise à former des professionnels du tourisme poly-compétents qui interviennent dans le processus de gestion d’une structure touristique et de vente des produits touristiques.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

Compétences génériques :

• Communiquer dans un cadre professionnel en français, en anglais et en d’autres langues vivantes étrangères
• Élaborer des business plans
• Animer et manager une équipe
• Maîtriser l’outil informatique de base
• Créer et gérer une entreprise
• Utiliser les outils de gestion et d’aide à la prise de décision
• Comprendre l’environnement et le fonctionnement de l’industrie du tourisme
• Planifier et suivre un projet

Compétences spécifiques :

• Concevoir et élaborer des produits touristiques (circuits, manifestations, séminaires, documentations, etc.)
• Commercialiser des produits touristiques (hébergement, séjour, voyages organisés, titres de transport)
• Mener une gestion comptable et le contrôle des opérations d’exploitation et financière de l’unité touristique
• Collecter, traiter et diffuser l’information en lien avec le secteur touristique

DÉBOUCHÉS

• Agent d’escale
• Chef de produit touristique
• Hôte ou Hôtesse d’accueil
• Forfaitiste
• Chargé de promotion du tourisme
• Animateur dans un office du tourisme
• Responsable d’agence touristique
• Promoteur d’évènements touristiques